ANÁLISE FILOSÓFICA E SOCIOLÓGICA DAS OCUPAÇÕES DE ESCOLAS POR ESTUDANTES: EDUCAÇÃO

Este trabalho tem por objetivo fazer uma análise do processo de ocupação de escolas pelo Brasil e em especifico o caso da ocupação da Escola Goiás na cidade de Santa Cruz do Sul – RS. Verificar por que ocorreram as ocupações e as pautas atingidas.

O tema especifico do trabalho foi a ocupação da Escola Goiás e seus reflexos dentro da instituição. Minha justificativa para esta escolha está no fato que presenciei e participei deste fenômeno social.

A metodologia empregada para execução da pesquisa e o trabalho em si foram entrevistas, observações e participação da ocupação da escola onde trabalho. Cheguei a conclusões positivas e negativas sobre este trabalho e experiencia que participei e tiveram acertos e erros de ambos os lados.

Os alunos mostram idealismo e sabiam pelo que lutavam. A direção, parte dos colegas, governo e parte dos pais talvez não entenderam que a ocupação era para lutar por uma educação de qualidade e valorização dos professores.

PALAVRAS-CHAVE: Educação; Luta; Movimento estudantil; Protestos; Ocupação.