Pan–africanismo e descolonização das nações africanas: possibilidades de inserção no ensino de história

Este livro, Allan Santana “tem o objetivo de discutir a inserção no ensino de História do pan-africanismo e os processos de descolonização das nações africanas, colaborando para que chegue aos estudantes da educação básica um referencial teórico acerca das resistências dos povos africanos e afrodescendentes na história contemporânea da África.

Logo, não só coloca em prática a Lei Federal 10.639/03 como nos oferece material teórico e didático essencial para repensarmos e ressignificarmos nossas formações práticas curriculares e, consequentemente, pedagógicas.

(…) Através deste trabalho, o autor representa milhares de professores e professoras no país que não aceitam a zona de conforto como possibilidade, que buscam novas formas de ensinar e também de ressignificar identidades e narrativas construídas à luz de uma história embranquecida e eurocêntrica.” Do Prefácio de Grazielly Pereira.

Neste livro, Allan Santana “atravessa os limites que se colocam, muitas vezes, de forma absolutamente inadequada entre a pesquisa acadêmica e a História ensinada, nos enriquecendo com a abordagem de um tema fascinante, sobretudo nos últimos tempos, que é o do ensino sobre a descolonização dos países africanos.” Da Apresentação de Patricia Teixeira Santos.