Literatura de Cordel na Escola: leitura, oralidade e xilogravura em sala de aula

A leitura literária, especialmente por meio dos romances em cordel, é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento da língua oral e de habilidades previstas no ensino fundamental.

Além disso, a interdisciplinaridade com a arte da xilogravura, integrada à construção da leitura e da oralidade dos discentes, contribui significativamente para a formação de leitores críticos e reflexivos no ambiente escolar.

É de conhecimento dos profissionais da educação que, muitas vezes, a leitura literária e o desenvolvimento da língua oral são negligenciados ou têm pouco espaço no cotidiano escolar.

No entanto, a escola é reconhecida como um ambiente propício para fomentar reflexões sobre as relações sociais, políticas e históricas, além de possibilitar o aprimoramento das habilidades de leitura e oralidade.

Embora a leitura literária tenha sido muitas vezes silenciada no contexto escolar, acredita-se que, por meio de ações concretas, é possível despertar o gosto pela leitura entre os alunos. Nesse sentido, a literatura de cordel se destaca como um elemento motivador e acessível.

Uma contribuição relevante trazida pela obra é um caderno pedagógico intitulado “Leitura, oralidade e xilogravura entre rimas e versos”.

Esse material oferece orientações práticas sobre como trabalhar os romances em cordel em sala de aula, enriquecendo as práticas pedagógicas dos professores de Língua Portuguesa. Assim, busca consolidar-se como ferramenta eficaz na promoção da leitura e oralidade em sala de aula.