Leitura e escrita no ciberespaço

Nas primeiras décadas do século XXI, houve um crescimento significativo de pesquisas voltadas ao uso das tecnologias relacionadas aos diversos contextos de ensino e aprendizagem de línguas.

As tecnologias digitais, popularizadas no Brasil nos anos 1990, possibilitaram um movimento novo em direção à pesquisa e ao ensino. No campo da Linguística Aplicada, por exemplo, os estudos buscam investigar, testar e avaliar os impactos das novas tecnologias para o ensino.

Diante disso, a obra aqui apresentada partiu do questionamento: Como as pesquisas em Linguística Aplicada estão se orientando na esfera educacional no tempo/espaço da contemporaneidade?

Convidamos você, leitor, para juntos refletirmos sobre as vozes sociais voltadas para leitura e escrita no ciberespaço em tempos hipermodernos.