Escrita Terapêutica na Sala de Aula

Em “Escrita Terapêutica na Sala de Aula”, o Prof. Me. Pablo Pereira apresenta o Método COR – Sistema de Ensino de Escrita Terapêutica, cuja organização foi delineada em três pilares: Sensibilidade-Criatividade; Linguagem-Repertório; Estrutura-Estética. No livro, o autor defende que o ensino de produção textual é uma arte de promoção de autoconhecimento. Neste sentido, a escrita terapêutica, portanto, desbloqueia canais criativos, aprimora o poder comunicação, amplia horizontes culturais, transforma padrões comportamentais e contribui para o planejamento de projetos pessoais e profissionais.