Competências, habilidades e currículos de educação profissional: crônicas e reflexões

A educação profissional, tema atualmente em grande destaque dadas as transformações permanentes do universo do trabalho, tem neste livro uma abordagem cativante de duas especialistas.
Detendo-se com iluminador poder de reflexão em alguns conceitos que a literatura do gênero pôs em evidência, Deisi Deffune e Léa Depresbiteris conduzem sua exposição em progressivo aprofundamento, a partir de recursos ficcionais agilmente entretecidos.
Diversos conceitos aqui discutidos destinam-se a obter vinco marcante na memória do leitor, desvendando perspectivas de “leitura” de uma realidade em mutação. Um desses refere-se ao saber técnico, que em outros tempos se configurava como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes do trabalhador. As autoras ensinam: “Com os automatismos introduzidos nas máquinas, o trabalhador começou a ter de adquirir novas habilidades, como decodificar símbolos, comunicar-se tanto verbalmente como por escrito, resolver problemas, […] ser capaz de antecipar respostas a certos desafios”. Isso, elas concluem, mudou a idéia de qualificação do trabalhador, já não mais adstrita ao mero conhecimento, habilidades e atitudes, e sim à competência, que revela horizontes,
que se envolve com várias áreas correlatas de um trabalho.