Avaliação Externa das Escolas Brasileiras: Prova Brasil e Saeb: Educação

Este artigo nós traz uma reflexão sobre as avaliações feitas pelo Ministério de Educação, através da Prova Brasil e Saeb, visando analisar o nível de aprendizagem em que se encontram os alunos.

E, observações feitas em uma Escola Estadual do Rio Grande do Sul mostraram que as provas realizadas são fora da realidade do educando e, também, os mesmo não mostram nenhum interesse em realizar a avaliação.

O principal objetivo desta pesquisa é mostrar que deve haver mudanças no método de avaliação da aprendizagem buscando analisar a realidade em que a escola está inserida e as condições estruturais oferecidas para seus educandos.

Por fim, as avaliações realizadas deveriam ser de maneira que compreenda todos os aspectos sociais e culturais em que os alunos estão inseridos para que se obtenha uma ótima qualidade de ensino.

PALAVRAS-CHAVE: Avaliações Externas. Escolas. Alunos. Qualidade.