O ensino de Evolução Biológica na escola: práticas de ensino e dificuldades apontadas por professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro

Por que falar de Evolução? Qual a necessidade de abordar esse tema na escola? Por que ensinar um tema como Evolução Humana para nossas crianças? Pais, alunos e professores fazem essas perguntas há muito tempo por vários motivos, pessoais ou não.

Em 1997, o pesquisador Stephen Jay Gould disse que: de todos os conceitos fundamentais nas ciências da vida, a Evolução Biológica é considerado o mais importante, e também o mais mal compreendido.

E sem dúvida alguma ele é, pois apesar desses questionamentos serem devidamente estudados e respondidos já há aproximadamente 50 anos, por diversos autores renomados e estudantes/pesquisadores de Ensino de Ciências, o ensino de Evolução Biológica na escola básica continua ainda cheio de dúvidas, medos e questionamentos.

Este livro convida o leitor a tentar compreender a origem desses questionamentos e entender os motivos que fazem o tema Evolução Biológica ser tão polêmico e incompreendido no ambiente escolar, mesmo depois de tantas pesquisas feitas ao longo desses anos para tentar entender e solucionar essas questões.