NEUROEDUCAÇÃO E INCLUSÃO: USO DO PHET COLORADO PARA ENSINO–APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Por TELMO ROSA NOGUEIRA
Sobre o livro
O livro apresenta uma abordagem inclusiva para o ensino de Matemática mediado por simulações do PhET. Fundamentado na neuroeducação e no Desenho Universal para a Aprendizagem, defende práticas acessíveis que integram visualização, manipulação e feedback imediato.
Cada capítulo propõe atividades que articulam conceitos matemáticos a estratégias cognitivas e sensoriais, favorecendo estudantes com diferentes perfis, incluindo neurodivergentes.
A obra destaca o papel do professor mediador e mostra como recursos digitais fortalecem funções executivas, promovem participação ativa e tornam a aprendizagem mais significativa e equitativa.
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