Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Teoria e Prática

Organizado em oito capítulos, este livro percorre desde os fundamentos teóricos da aprendizagem até as metodologias aplicadas em sala de aula.

Aborda concepções de linguagem, alfabetização, letramento e gêneros textuais, sempre em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferecendo uma base sólida e, ao mesmo tempo, acessível para compreender e ensinar a língua materna ao longo da Educação Básica.

Com orientações claras, estratégias de ensino e sugestões práticas, a obra mostra como trabalhar a oralidade, desenvolver competências leitoras, estimular a escrita criativa e crítica, explorar textos multimodais e aplicar a análise linguística de forma contextualizada.

Traz ainda um capítulo especial sobre avaliação, discutindo diagnósticos, rubricas e práticas inclusivas de autoavaliação e coavaliação.

Cada capítulo é enriquecido com momentos de reflexão e indicações no Saiba Mais, tornando este livro um recurso dinâmico tanto para estudo quanto para planejamento pedagógico.

Indispensável para licenciandos, pedagogos e professores que desejam unir teoria e prática, renovar sua atuação e transformar a sala de aula em um espaço vivo de linguagem, reflexão e autoria.