METODOLOGIA ATIVAS EM AMBIENTES NATURAIS – OUTSIDE LEARNING

Na presente obra apresento e analiso através de evidências científicas uma série de Metodologias Ativas em Ambientes Naturais (learning outside) que possam ser adaptadas em diversos contextos e realidades escolares.

De forma objetiva, apresento neste livro os resultados obtidos ao longo das pesquisas que realizei na produção da minha dissertação de mestrado, cujo os temas norteadores são: a transversalidade da Agroecologia no Ensino e a utilização de Herbários Didáticos para a literacia botânica.

Além disso, abordo o uso da “Sala de Aula Outside” no processo de ensino-aprendizagem em todas as áreas do Ensino. Proposta de extrema importância, sobretudo, em tempos de pandemia e pós-pandemia.

Assim, ao apresentarmos os benefícios do processo de ensino-aprendizagem em ambientes naturais, e, em contato direto com elementos da natureza, também proponho metodologias práticas e ideias para a elaboração de propostas pedagógicas direcionadas ao Ensino nestes contextos.

São propostas didáticas, objetivas, detalhadas, aplicáveis e acessíveis. Também relato casos e a minha própria experiência na condição de professor/pesquisador.