Era uma vez… Ciências da Natureza!: Os caça–fantasmas

Por Martha Reis Marques da Fonseca

Sobre o livro

A coleção Era uma vez… Ciências da Natureza! para os anos iniciais do Ensino Fundamental é o casamento perfeito entre o livro didático e a literatura infantojuvenil.

O conteúdo recomendado pela Base Nacional Comum Curricular, BNCC, é desenvolvido dentro do contexto de uma história cuja narrativa foi pensada para se adequar e ser atraente às diferentes faixas etárias, pois do primeiro ao quinto ano as crianças sofrem mudanças significativas.

Os personagens fixos apresentam características físicas e de personalidade pensadas para abranger a diversidade do povo brasileiro.

Cada volume apresenta também um “personagem convidado” que só aparece naquele volume e é importante para o desenrolar do enredo.

Houve uma grande preocupação em trabalhar as competências socioemocionais, mostrando que a convivência entre crianças com diferentes personalidades e características físicas, baseada em respeito, solidariedade e companheirismo, é enriquecedora e perfeitamente possível.

Sabemos que crianças aprendem com exemplos e não com discursos, então a inclusão e a aceitação do outro, seja estrangeiro, negro, cadeirante, obeso, usuário de óculos ou idoso, é tratada de forma bastante natural.

As histórias foram pensadas para serem leves e engraçadas. Queremos, além de ensinar Ciências da Natureza, desenvolver na criança o necessário hábito da leitura e, desse modo, otimizar o processo de alfabetização.

Para atingir esses objetivos trabalhamos bastante com ficção e aventura mas, quando julgamos necessário, destacamos em uma atividade ou em uma nota explicativa qual o limite entre a fantasia e a realidade.

A coleção conta com os seguintes volumes:

Primeiro ano: O Pequeno Monstro

Segundo ano: A mágica sem truques

Terceiro ano: Um segredo do outro mundo

Quarto ano: O vírus da gentileza

Quinto ano: Os caça-fantasmas

Uma família indígena vem para a cidade. A mãe vai estudar Direito na universidade para poder defender seu povo a partir das leis criadas pelo “homem branco”.

Sua filha, Kauane, está no quinto ano e vai estudar com a turma.

No primeiro dia de aula, ouve-se um grito no banheiro, uma menina do quarto ano viu um fantasma na árvore que fica de frente para o espelho, olhos amarelos, uma grande boca vermelha, muito assustador… Kauane estava junto, mas diz que não viu nada.

Ocorrem outras aparições do fantasma e toda a turma ouve seu lamento triste, de arrepiar a pele e cortar o coração.

As crianças decidem investigar e encontrar o fantasma, querem saber por que ele está assombrando a escola e pedem ajuda para a professora.

Kauane é a única da turma que não acredita na existência do fantasma. Será que ela está escondendo alguma coisa?

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