Educação Estética e Formação Docente: Narrativas, Inspirações e Conversas

A formação docente tem sido tema de debate em diferentes perspectivas educacionais.

Ao mesmo tempo que são discutidas iniciativas que permitam ao professor acesso a conhecimentos de sua área específica de atuação, poucas são as produções destinadas à reflexão sobre os saberes sensíveis, construídos da percepção estética do trabalho docente.

Educação Estética e Formação Docente: narrativas, inspirações e conversas propõe, justamente, a articulação entre esses campos de conhecimento, tomando a experiência humana, a cultura e as vivências cotidianas como elementos constitutivos da formação de professores.

Com base na descrição do trabalho com um grupo colaborativo, são apresentadas dimensões da educação estética que dialogam com os princípios da formação continuada.

Dentre elas, destacam-se as narrativas pedagógicas, as experimentações artísticas e os espaços de conversa, por serem elementos que permitem ampla percepção da prática docente como fazer sensível e transformador.

Por seu conteúdo atual e linguagem acessível, esta leitura torna-se imprescindível a todos aqueles que se interessam pela educação em seu caráter humanizador.