Como Estudar e Aprender: Neurociência, Psicologia e Filosofia Aplicadas ao Aprendizado

Por Matheus Pedroso

Sobre o livro

Livro escrito para ajudar pessoas a estudar e aprender de forma mais eficiente. O conteúdo é baseado em Neurociência, Psicologia e Filosofia aplicadas ao aprendizado e possui linguagem simples para que seja possível entendê-lo mesmo sem conhecimento prévio nessas áreas.

● 4 fases do aprendizado ● 6 estágios do aprendizado ● 16 fatores que impactam no aprendizado ● 32 dicas e técnicas de estudo

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Conteúdo

1. Para começar 2. Memórias

  • 2.1. Estruturas de e memórias
  • 2.2. Memória de trabalho
  • 2.3. Memória de longo prazo
  • 2.4. Criando novas memórias
  • 2.5. Recuperando memórias

3.

As 4 fases do aprendizado

  • 3.1. Visão geral
  • 3.2. Aquisição
  • 3.3. Organização e Estruturação
  • 3.4. Armazenamento
  • 3.5.Recuperação
  • 3.6. 6 estágios do aprendizado

4. Aquisição

  • 4.1. Visão geral
  • 4.2. Fatores relevantes
  • 4.3.

Energia mental

  • 4.4. Recepção dos estímulos
  • 4.5. Atenção dividida
  • 4.6. Atenção seletiva
  • 4.7. Atenção sustentada
  • 4.8. Foco da atenção
  • 5. Organização e Estruturação

    • 5.1. Visão geral
    • 5.2. Fatores relevantes
    • 5.3.

    Habilidades e conhecimentos prévios

  • 5.4. Categorização da informação
  • 5.5. Capacidade de alocação
  • 5.6. Aplicação clara
  • 5.7. Variação do conteúdo
  • 6. Armazenamento

    • 6.1. Visão geral
    • 6.2. Fatores relevantes
    • 6.3.

    Repetição espaçada

  • 6.4. Carga emocional
  • 6.5. Sono
  • 7. Recuperação

    • 7.1. Visão geral
    • 7.2. Fatores relevantes
    • 7.3. Contexto
    • 7.4. Coerência emocional

    8. Juntando Tudo

    • 8.1. Criação de uma rotina de estudos
    • 8.2.

    Antes de começar a estudar

  • 8.3. Durante o estudo e revisões
  • 8.4. Depois do estudo
  • 8.5. Reconhecendo e trabalhando dificuldades
  • 8.6. Entendendo o escopo da prova
  • 8.7. Durante a prova
  • 9. Conclusão e próximos passos 10. Bibliografia

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