A metodologia da contação de histórias no Ensino Religioso

Na prática docente são inúmeros os recursos a serem utilizados, porém nada se compara ao fato de contar e de ouvir histórias.

No Ensino Religioso isso não é diferente, conhecer as narrativas e os mitos das diferentes organizações religiosas é algo encantador, os estudantes aprendem e se “deliciam” através desse recurso.

Ao utilizar-se da metodologia da contação de histórias, o/a professor/a pode atingir o imaginário do estudante quando utiliza fantoches, dramatização, usa sua voz na entonação correta, apresenta vídeos de fácil compreensão, realiza trabalhos em grupo.

O mais importante para que a contação de histórias aconteça é que o/a professor/a “beba da fonte”, busque os textos que são utilizados pelas organizações religiosas.

Nesse sentido, este livro traz alguns textos utilizados pelas religiões e algumas sugestões de atividades a serem utilizadas em sala de aula.