Tecendo Tempos e Andamentos na Educação da Infância

A presente publicação tem como base a última Lição proferida pela autora na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. Recorrendo a metáforas de andamentos musicais, Teresa Vasconcelos acompanha a evolução das ideias em Pedagogia, referindo os seus mestres fundadores.

Partindo de dois documentos essenciais, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, interroga-se sobre a situação da criança no mundo.

A autora procura ainda situar a infância no cruzamento das diversas ciências e debruça-se sobre narrativas de hoje sobre a infância. São tecidas questões e perplexidades face à situação presente, desconstruindo-se lugares-comuns tais como educação “centrada na criança”.

Face a novos paradigmas sociais, culturais e éticos, Teresa Vasconcelos revisita o conceito de utopia em educação, desenhando implicações para o campo da educação de infância.