Sobre o livro
Pretende-se dotar o estudante de conhecimentos, atitudes e competências que o habilitem a prestar cuidados assistenciais à criança e ao jovem, no contexto familiar e social.
Para tanto deve obter informação sobre promoção da saúde, prevenção da doença, proteção à criança e à família, conhecer a criança normal nos seus diversos aspetos, e dominar o conhecimento das doenças mais frequentes e as medidas terapêuticas que as combatam atempada e eficazmente com vista a uma integração plena e produtiva da criança e do jovem na vida adulta.
Objetivos específicos: Ao completar o livro, o estudante deve ser capaz de: Conhecer as características da criança normal, dos 0 aos 18 anos: crescimento, desenvolvimento, plano de vacinação, comportamento, variantes do normal; Identificar as especificidades de grupo etário, nomeadamente: recém-nascido normal; adaptação ao nascer; amamentação; idade Pré-escolar; idade escolar; adolescência (puberdade); Conhecer as normas de vigilância de saúde infantil; Identificar e orientar as situações mais frequentes: de doença aguda; maus tratos; acidentes; adquirir atitudes e capacidades de comunicação com a criança, o adolescente e a família; Aperceber-se dos aspetos éticos específicos de grupo etário; Integrar uma equipa multidisciplinar de saúde orientada para a criança; Conhecer as patologias mais comuns nos diferentes grupos etários; Saber intervir em situações de urgência e emergência; Desenvolver a capacidade de raciocínio clínico a partir de: Anamnese e exame físico; Sistematização dos problemas; Formulação hierarquizada das hipóteses de diagnóstico; Utilização criteriosa dos meios complementares de diagnóstico; Proposta fundamentada da intervenção terapêutica; Análise crítica dos resultados; Elaboração de plano de seguimento; Comunicar de forma adequada com a criança e a família; Compreender e desenvolver uma abordagem integrada, nomeadamente nas situações de doença crónica; Conhecer as especificidades pediátricas da ética médica.
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