PRESENT PERFECT: ENSINO, AQUISIÇÃO E PROCESSAMENTO PSICOLINGUÍSTICO

A obra é fruto da dissertação de mestrado “Influências do Português L1 no processamento das estruturas de Present Perfect por aprendizes brasileiros do Inglês L2”, defendida, em 2015, na Universidade Federal Fluminense (UFF). O livro, em si, é um material de trabalho para professores, alunos e pesquisadores que buscam explicitar detalhadamente a estrutura, sentidos, função e aplicação dessa forma verbal e, após a teorização gramatical, aprofunda a análise, através de um estudo das teorias da psicolinguística, da neurociência da linguagem e da linguística teórica acerca do bilinguismo e dos sistemas de memória. Além disso, trata, em um capítulo específico, da análise de dados inferenciais de uma pesquisa experimental da psicologia cognitiva realizada com falantes brasileiros e nativos de inglês que aponta para achados bastante contributivos sobre o processamento mental e recursos de memória relacionados ao Present Perfect.