PIBID–HISTÓRIA–UEPA: escola, memória, patrimônio cultural e cidadania: Relato de experiências do projeto de iniciação à docência da Licenciatura em História (UEPA), 2018/2019

O presente volume apresenta ensaios produzidos pelos discentes e supervisores do projeto, a partir de atividades didáticas e pesquisas realizadas nas escolas públicas nas quais o projeto atuou, a saber: a escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “José Alves Maia”, no bairro de Sacramenta, e a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Frei Daniel”, no bairro do Guamá, ambas em Belém do Pará, Amazônia, Brasil.

Os diferentes ensaios constituem uma primeira sistematização de estudos sobre uma série de aspectos observados em campo pelos discentes em ambas as escolas. Desde reflexões iniciais sobre problemas escolares observados no cotidiano, passando pela sistematização de resultados a partir de indicadores produzidos em pesquisas de campo pelo projeto, à questão do patrimônio cultural e avaliações de experiências pedagógicas nas escolas, este livro torna-se importante como um passo importante de amadurecimento progressivo dos futuros docentes pesquisadores.

Ao publicarmos nossos resultados, deixando-os disponíveis para o público, estamos abertos à avaliação de nossos leitores que, por meio de suas críticas e sugestões, permitem que este livro e seus autores possam se desenvolver, melhorando a exposição dos resultados.