Pedagogia universitária: Do reflexo condicionado ao pensamento científico.

Especialmente considerando que fatores e situações circundantes que acompanham o professor na entrega de um programa de formação; algo que poucas vezes é considerado e que faz parte importante da estrutura educacional. Os gerentes ou administradores de centros de formação, tanto privados ou públicos, devem saber que a Educação não diz respeito somente ao professor como único e responsável, mas também diz respeito a todos os recursos que compõem o trabalho educativo, tanto em termos de recursos tecnológicos, humanos, como organizacionais e institucionais, todos fornecidos por cada centro de formação e sob a responsabilidade de sua administração. Diante desta situação, como consequência, a positividade dos professores e/ou alunos, que pode ser maior ou menor conforme o caso, pode ser inversamente proporcional à insuficiência dos recursos mencionados acima. É muito difícil ser eficaz para um professor, quando os recursos didáticos são inexistentes ou têm déficits permanentes.

Características do eBook

Aqui estão algumas informações técnicas sobre este eBook:

Autor(a): Miguel D’Addario
ASIN: B072MSSLQ9
Editora: Babelcube Inc.
Idioma: Português
Tamanho: 1709 KB
Nº de Páginas: 169
Categoria: Ciências

Amostra Grátis do Livro

Faça a leitura online do livro Pedagogia universitária: Do reflexo condicionado ao pensamento científico., escrito por Miguel D’Addario. Esse é um trecho gratuito disponibilizado pela Amazon, e não infringe os direitos do autor nem da editora.