Orientação familiar nos currículos das escolas; um paradigma de transformação social pela educação das novas gerações

Neste livro, a Autora, com base em 15 anos de trabalhos pedagógicos e psicopedagógicos numa ONG assistencial da periferia de Porto Alegre, prova ser urgente um trabalho científico da educação institucional. Acredito piamente nas palavras da Profa.

Maria do Carmo, que sustenta literalmente: “Há extrema urgência de um suporte científico da Psicologia Humanística na base do Sistema Nacional da Educação Brasileira”.

Sem isso, não se resolverão os problemas mais agudos da sociedade brasileira, que estão na educação, na segurança, na saúde, na economia e por onde o cidadão brasileiro andar. Com a palavra as autoridades do ensino brasileiro.

Paulo Flávio Ledur Professor e editor