O papel do psicopedagogo na educação infantil: diagnóstico e intervenção

RESUMO: O papel do psicopedagogo é fundamental na educação infantil, etapa da Educação Básica, para realizar diagnóstico e intervenção relativo a dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem de crianças com faixa etária entre zero e cinco anos de idade.

Para atuar na Educação Infantil é necessário conhecer as fases de desenvolvimento das crianças, baseado em alguns pensadores importantes que pesquisaram como ocorre o processo de construção do conhecimento, bem como a organização e funcionamento das instituições de Educação Infantil, sendo que estas estão em um processo de mudança na concepção de criança e infância e consequentemente, um aprimoramento da prática pedagógica.

Neste percurso é essencial o apoio pedagógico no papel do psicopedagogo, auxiliando em diagnósticos relativos à dificuldades de desenvolvimento de acordo com a faixa etária e mediando o processo de aprendizagem, ou seja, auxiliando na compreensão a cerca de como ocorre o a construção do conhecimento para cada indivíduo.

Palavras-chave: Psicopedagogo Institucional, Educação Infantil; diagnóstico, intervenção.

PALAVRAS-CHAVE: Psicopedagogo; Educação infantil; Intervenção; Diagnóstico; Escola.