Novo Enem Comentado

O ensino tradicional vem passando por profundas mudanças, tanto no Brasil quanto no resto do mundo, devido aos problemas de aprendizagem que são globais e bem antigos.

Visando solucionar esses problemas, especialistas do mundo inteiro se reuniram na Tailândia nos anos 1990, e desse encontro, surgiu um caminho que ainda estamos tentando implantar no Brasil, que é o ensino baseado em competências e habilidades.

No Brasil, as dificuldades de aprendizagem dos nossos alunos são enormes, devido ao modelo de ensino tradicional fracassado, que foi usado durante tanto tempo e ainda continua resistindo às mudanças.

Como uma consequência desse fracasso, o nosso desempenho nos testes internacionais, apesar de ter melhorado nos últimos anos, ainda está muito aquém daquilo que desejamos para o nosso país.

Vendo toda essa situação de dificuldades e reconhecendo o problema, o governo brasileiro vem tentando de diversas maneiras implantar um novo modelo educacional no país, que se baseia no desenvolvimento das competências e habilidades dos nossos alunos.

Foi justamente dentro desse contexto todo especial que surgiu o novo Enem, como uma forma encontrada para solucionar parte desses problemas.

Os métodos de ensino tecnicistas, que estavam levando o nosso alunado a aprender a repetir os modelos prontos, sem necessariamente compreender o sentido da repetição, agora terão de passar por um processo de mudança visando melhorar a qualidade da aprendizagem dos nossos alunos.

Essa nova modalidade de seleção para o ensino superior procura identificar no aluno a capacidade de aprender a: conhecer, fazer, conviver, e principalmente de ser. Essa nova proposta baseada em competências e habilidades é diferente, em praticamente tudo, das propostas de ensino anteriores.

Na visão dos elaboradores das questões do novo Enem, a educação deverá proporcionar ao aluno a capacidade de: conhecimento, procedimento, comportamento e atitudes associadas a valores.

A competência do indivíduo está associada aos traços de personalidade que o permitem atingir determinada realização ou desempenho, em outras palavras, uma capacidade ou suficiência fundada em uma aptidão desenvolvida.

A habilidade, por sua vez, é a qualidade daquele que é hábil, ou assim tornou-se pelo exercício das suas faculdades mentais por meio da educação recebida.