Letramento, Oralidade e Ensino em Língua Estrangeira: Contribuições para o ensino em Português Língua Estrangeira

O Letramento surge na esteira dos estudos linguísticos nos últimos decênios do século passado. No Brasil, autores como Soares, Kleiman, Rojo e Marcuschi defendem a ideia de um ensino engajado na perspectiva do Letramento, visto que somos uma sociedade que faz uso constante de diferentes gêneros textuais com fins sociais e comunicativos. Este livro, originalmente concebido como uma dissertação de Mestrado defendida em 2019 na Universidade Federal do Piauí, aborda o desenvolvimento de habilidades linguísticas em língua estrangeira a partir de atividades de produção oral em manuais de ensino de língua estrangeira sob o prisma do Letramento, Oralidade e Metodologias de Ensino de Língua Estrangeira, estabelecendo-se como uma importante fonte de estudo para os estudos recentes sobre o Letramento, Oralidade e Ensino.