Leitura, escrita e ensino: Uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clínicas

Hoje, é consenso que o acesso ao livro é fundamental para garantir a incorporação de práticas de leitura ao cotidiano. Destinada a estudantes de pedagogia e a educadores, esta obra aborda a democratização da cultura, o ensino de literatura e a alfabetização freireana – passando por temas como contação de histórias, livros infantis, EJA, ensino de língua estrangeira e redações de vestibular. Textos de Bruno Araújo, Glaucia Guimarães, Isabel Cristina M. Bezerra, Iza Terezinha Gonçalves Quelhas, Jacqueline de Fatima dos Santos Morais, Mairce da Silva Araújo, Marcia Soares Alvarenga, Maria Cristina Ribas, Maria Tereza Goudard Tavares, Rafaela Corrêa Silva, Renata de Souza Moura, Rosimeri de Oliveira Dias, Simone Ribeiro Barros André e Victoria Wilson.