Leitura de literatura na escola (Estratégias de ensino Livro 39)
Por Maria Amélia DalviComo pensar as relações entre literatura e escola em tempos como os nossos? É possível (e mais: é desejável) potencializar a literatura na formação de crianças e jovens, pela via educacional? Que mudanças são necessárias? O que sabemos, podemos e queremos em relação às práticas escolares atinentes à literatura? Qual o papel da literatura na educação e, particularmente, na escola? Nas últimas quatro décadas, tem havido intensa discussão sobre literatura e educação e uma crítica ferrenha às práticas escolares de (não) leituras literárias. Ao contrário do ensino de língua — que, aos poucos, vai se renovando —, a literatura na escola resiste às mudanças e se vê relegada a lugar secundário e sem força na formação das crianças, dos adolescentes e dos jovens. Com o refinamento das novas tecnologias e a adesão dos estudantes a elas, reforçam-se algumas problemáticas a partir das quais se tornou premente reunir neste livro professores e pesquisadores para pensar a respeito de: O que se ensinaria se de fato se “ensinasse literatura”? O que se ensina hoje na escola quando se ensina literatura, tendo como premissa que, quando dizemos “literatura”, estamos pensando no texto literário e não em outra coisa — como simulacros, resumos, história da literatura, estilos de época, conjunto de obras etc.?
Características do eBook
Aqui estão algumas informações técnicas sobre este eBook:
- Autor(a): Maria Amélia Dalvi
- ISBN-10: 8579340640
- ISBN-13: 978-8579340642
- ASIN: B08NTSG55W
- Editora: Parábola Editorial
- Idioma: Português
- Tamanho: 1522 KB
- Nº de Páginas: 168
- Categoria: Literatura e Ficção
Amostra Grátis do Livro
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