Interferência da fala na escrita de alunos do Ensino Médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [r] final

Por Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva

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Interferência da fala na escrita de alunos do Ensino Médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [r] final – Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva

Sobre o livro

Interferência da fala na escrita de alunos do ensino médio é uma obra que traz à discussão um aspecto inquietante no universo profissional daqueles que atuam com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa no Brasil: como evitar que os educandos transportem para seus textos escritos aspectos linguísticos próprios da língua falada, ou seja, como ajudá-los a compreender as especificidades da fala e da escrita?

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