Iniciação à Escrita Acadêmica: Metodologias de Conteúdo

Escrever textos acadêmicos não é apenas seguir normas — é compreender como o discurso se constrói.

Este livro apresenta uma proposta inovadora baseada em metodologias de conteúdo, que orientam o leitor no desenvolvimento da escrita acadêmica de forma progressiva, aplicada e significativa.

Ao longo do percurso, o leitor é conduzido, passo a passo, na construção de diferentes gêneros acadêmicos, como resenha, artigo científico, projeto de pesquisa, monografias, dissertações e teses, desenvolvendo competências discursivas essenciais para a vida universitária.

Nesse processo, as principais normas da ABNT são também apresentadas, mas de forma contextualizada e aplicada, integrando-se à construção do texto — e não como um fim em si mesmas.

Como diferencial, a obra incorpora recursos multimodais, como vídeos animados, podcasts, mapas mentais e templates, ampliando as possibilidades de aprendizagem e contemplando diferentes estilos cognitivos. A proposta articula, ainda, fundamentos da retórica, da semiótica, da linguística textual e da análise do discurso em sequências didáticas que integram leitura, escrita e produção de conhecimento no contexto acadêmico.

Mais do que um manual normativo, este livro propõe uma formação crítica e autoral na escrita acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento do letramento acadêmico e para a inserção e a permanência qualificadas na vida universitária.