Grafias do espaço: Imagens da educação geográfica contemporânea

Por Valéria Cazetta

Sobre o livro

Dentre as várias acepções do verbo derivar temos: fazer provir ou provir (de algo); originar; alterar o rumo ou a direção (de algo); mover-se a esmo, sem rumo; ser levado por correntes.

Derivar: verbo de estado e de ação e que tem afetado as produções do Grupo de Pesquisa Imagens, Geografias e Educação – www.geoimagens.net, parte delas materializadas neste livro, formado por pesquisadores de dez universidades públicas brasileiras.

Os autores reunidos aqui derivam de contextos geográficos distintos. Todos são migrantes, imigrantes e emigrantes.

Todos estão à deriva e, ao mesmo tempo em que são alterados nela, mudando seus rumos reflexivos, também provocam e seduzem no leitor o desejo de navegar pelas correntezas das geografias de outros jeitos com o intuito de ampliar ou desacostumar os pensamentos.

Eis aí a deriva dos autores: deixaram-se contaminar por imaginações geográficas potencializadoras de vida, de trajetórias, de encontros (reais e virtuais) e de pesquisas.

Outra deriva diz respeito à ousadia deles em tornar público estes textos – outrora apresentados no formato de mesas-redondas no decorrer do II Colóquio Internacional Educação pelas Imagens e suas Geografias (realizado na EACH-USP, no período de 07 a 10 de novembro de 2011).

A todo instante, o leitor encontrará percursos fronteiriços entre as geografias e a educação, cujos esgarçamentos serão dados pelas imagens, pela cultura e por nós mesmos, à medida que nos movimentamos e migramos.

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