Grafias do espaço: Imagens da educação geográfica contemporânea

Dentre as várias acepções do verbo derivar temos: fazer provir ou provir (de algo); originar; alterar o rumo ou a direção (de algo); mover-se a esmo, sem rumo; ser levado por correntes. Derivar: verbo de estado e de ação e que tem afetado as produções do Grupo de Pesquisa Imagens, Geografias e Educação – www.geoimagens.net, parte delas materializadas neste livro, formado por pesquisadores de dez universidades públicas brasileiras. Os autores reunidos aqui derivam de contextos geográficos distintos. Todos são migrantes, imigrantes e emigrantes. Todos estão à deriva e, ao mesmo tempo em que são alterados nela, mudando seus rumos reflexivos, também provocam e seduzem no leitor o desejo de navegar pelas correntezas das geografias de outros jeitos com o intuito de ampliar ou desacostumar os pensamentos. Eis aí a deriva dos autores: deixaram-se contaminar por imaginações geográficas potencializadoras de vida, de trajetórias, de encontros (reais e virtuais) e de pesquisas. Outra deriva diz respeito à ousadia deles em tornar público estes textos – outrora apresentados no formato de mesas-redondas no decorrer do II Colóquio Internacional Educação pelas Imagens e suas Geografias (realizado na EACH-USP, no período de 07 a 10 de novembro de 2011). A todo instante, o leitor encontrará percursos fronteiriços entre as geografias e a educação, cujos esgarçamentos serão dados pelas imagens, pela cultura e por nós mesmos, à medida que nos movimentamos e migramos.

Características do eBook

Aqui estão algumas informações técnicas sobre este eBook:

Autor(a): Valéria Cazetta
ISBN-10: 8575165968
ISBN-13: 978-8575165966
ASIN: B08FBF5WV3
Editora: Alínea
Idioma: Português
Tamanho: 8238 KB
Nº de Páginas: 326
Categoria: Arte, Cinema e Fotografia

Amostra Grátis do Livro

Faça a leitura online do livro Grafias do espaço: Imagens da educação geográfica contemporânea, escrito por Valéria Cazetta. Esse é um trecho gratuito disponibilizado pela Amazon, e não infringe os direitos do autor nem da editora.