Gestão Pedagógica em Foco: Percepções de Educadores e Educandos da EAD sobre a Realidade Educacional

Esta publicação do Instituo UFC Virtual reúne uma parte substancial do que foi produzido pelos alunos do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Universidade Federal do Ceará – Turma 2012.
Na primeira parte do livro – Avaliação da Aprendizagem – encontram-se artigos que reforçam a importância da avaliação escolar como componente pedagógico importante para o processo de ensino e de aprendizagem. Na segunda – Coordenação Pedagógica – são apresentados estudos mais específicos acerca da função que desempenha na escola o coordenador pedagógico, destacando o acompanhamento do planejamento, a execução do projeto pedagógico e os resultados das avaliações. A terceira parte – Educação e Tecnologias – propõe reflexões acerca do desafio de incluir a tecnologia no processo educativo destacando o papel do coordenador pedagógico como principal articulador da formação continuada na escola e como este pode contribuir para a inserção as novas tecnologias no currículo escolar e na prática docente. A quarta e última parte – Indisciplina, Família e Escola – apresenta trabalhos que investigaram como a indisciplina na escola pode tornar-se um fator negativo para o processo ensino-aprendizagem, identificando possíveis motivos geradores da indisciplina na escola, a partir da análise de fatores do contexto escolar e familiar que podem interferir nas relações disciplinares da escola.