Formação de Professores e a Base Nacional Comum Curricular: A Expansão do Capital Privado na Educação Pública
Por MARLI MARASCHIN
Sobre o livro
Com base em experiências reais de alfabetizadoras de Foz do Iguaçu, o estudo aborda desafios e conquistas da formação continuada, em uma visão crítica, na construção e transformação do saber docente.
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