Fluência leitora: Fundamento teóricos e práticos

Este livro apresenta teorias, conceitos e estratégias didáticas fundamentais para o desenvolvimento da fluência e compreensão leitoras nos alunos.

Seu objetivo primordial é auxiliar e orientar professores, pesquisadores, coordenadores pedagógicos e todos aqueles envolvidos com a educação no monitoramento sistemático e aprimoramento destas habilidades linguísticas indissociáveis da aprendizagem e do progresso intelectual.

A fluência e a compreensão leitoras são constructos complexos que exigem abordagens teóricas sólidas, avaliação objetiva e intervenções embasadas para se consolidarem.

O livro Fluência leitora, de Ivanildo Cajazeira, também serve como base teórica do livro Paulinho e o mundo encantado, cujos textos foram pensados de modo a servir de material concreto aos testes, exercícios e atividades do professor, subsidiando assim um trabalho de fato neurocientífico voltado ao desenvolvimento da apreciação e do prazer pela leitura.

As estratégias sugeridas visam à mensurabilidade destas habilidades quando se faz necessário avaliá-las objetivamente. Jamais podem, porém, reduzi-las ou substituí-las aos seus profundos aspectos cognitivos, emocionais e socioculturais.

O aperfeiçoamento da fluência e da compreensão deve se dar, portanto, através de abordagens simultaneamente teóricas e práticas, tanto quantitativas como qualitativas.

O livro tem o propósito de subsidiar reflexões, guiando práticas e, sobretudo, contribuindo para o desenvolvimento pleno da capacidade leitora, garantia de autonomia, cidadania e progresso pessoal e coletivo.