Ensino médio e educação profissional: Caminhos paralelos ou entrelaçados?
Por Fernanda Marsaro dos Santos
Sobre o livro
Como salientou Cândido Alberto Gomes em um de seus estudos sobre o Ensino Médio, “não seria possível compreendê-lo no Brasil, sem olhar para trás e examinar os difíceis caminhos percorridos”. Sem dúvidas. A perspectiva histórica permite “se voltar para o passado e explorá-lo no interesse do progresso”, observou James Robinson ao teorizar sobre a nova história.
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