Sobre o livro
O livro DUA: A Sala de Aula Universal apresenta o Desenho Universal para a Aprendizagem como uma resposta ética, legal e pedagógica à diversidade humana presente nas escolas.
Partindo do direito à educação inclusiva, a obra demonstra que a exclusão não está no aluno, mas no desenho rígido do currículo. O autor articula fundamentos legais, filosóficos e neurocientíficos para defender o DUA como um modelo de design preventivo, e não de adaptações pontuais.
Ao mesmo tempo, o DUA é apresentado como o lado prático da inclusão, oferecendo caminhos concretos para transformar princípios e leis em ação pedagógica cotidiana.
A partir das três redes cerebrais — engajamento, representação e ação/expressão —, o livro mostra como remover barreiras cognitivas, sensoriais e emocionais antes que elas gerem fracasso escolar.
Com exemplos aplicáveis à sala de aula, o texto propõe uma mudança de identidade docente: do transmissor de conteúdo ao designer de experiências de aprendizagem.
O DUA surge, assim, como um instrumento efetivo para caminhar em direção a uma educação verdadeiramente inclusiva, equitativa e humanizadora.
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