Currículo para matemática no ensino fundamental: contradições e possibilidades nas práticas pedagógicas de escolas públicas em Campos de Julio–MT/
Por Zilda de Oliveira
Sobre o livro
O objetivo do livro é mostrar através de dados que a matemática só faz sentido se for contextualizada com o dia a dia. As habilidades precisam estar interligadas com a perspectiva global.
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