Cotas raciais ou sistema universal: um estudo sobre o acesso de estudantes negros (as) na Universidade Federal de São Paulo
Por Sidney de Paula Oliveira
No Brasil contemporâneo, fundamentalmente após o período de redemocratização e, com o advento da Constituição dita cidadã, em 1988, inúmeras discussões passaram a ser pautadas no que tange às relações raciais de modo mais assertivo e propositivo, principalmente as questões das ações afirmativas, genericamente falando, e das cotas raciais, de modo específico, sendo essas cotas reivindicação basilar e nevrálgica de alguns dos Movimentos Sociais Negros, visando o possível acesso à educação superior, numa perspectiva de eventual mobilidade social ascendente e, via de consequência, possível transformação social. Com essas considerações, elaboramos algumas questões para o desenvolvimento do estudo, quais sejam: quais razões levam pretendentes ao ingresso à universidade pública optar, tendo em vista o pertencimento racial ao segmento negro, pelo sistema universal de tentativa de acesso, abrindo mão da possibilidade de ingresso via cotas raciais, inclusive conforme previsão legal vigente? Há ressalvas no tocante à auto/ heteroclassificação e pertencimento racial pelos(as) postulantes no momento da inscrição formal ao certame de seleção?
Como se posicionam e justificam tais posturas de heteroidentificação alguns(as) estudantes que ingressaram numa universidade pública do porte da UNIFESP, sendo negros(as), abrindo mão da concorrência via cotas raciais e optando pela disputa via sistema universal? Como os(as) estudantes compreendem o sistema de cotas raciais e como se dão as relações entre negros(as) cotistas e não cotistas no ambiente universitário?
Há ações discriminatórias no interior do campus? Cotas raciais podem ser encaradas e/ou opostas, num confronto direto a mérito, privilégio e direito?
Há receios fundados no que se refere aos possíveis julgamentos e análises de aferimento dos gradientes cromáticos feitos pelos chamados “Tribunais Raciais”? A universidade pública é um território hostil aos(às) negros(as) que ingressaram na UNIFESP, campus Guarulhos, seja via cotas raciais, seja por intermédio do sistema universal? São algumas das questões, dentre outras, que abordamos neste livro.
Como se posicionam e justificam tais posturas de heteroidentificação alguns(as) estudantes que ingressaram numa universidade pública do porte da UNIFESP, sendo negros(as), abrindo mão da concorrência via cotas raciais e optando pela disputa via sistema universal? Como os(as) estudantes compreendem o sistema de cotas raciais e como se dão as relações entre negros(as) cotistas e não cotistas no ambiente universitário?
Há ações discriminatórias no interior do campus? Cotas raciais podem ser encaradas e/ou opostas, num confronto direto a mérito, privilégio e direito?
Há receios fundados no que se refere aos possíveis julgamentos e análises de aferimento dos gradientes cromáticos feitos pelos chamados “Tribunais Raciais”? A universidade pública é um território hostil aos(às) negros(as) que ingressaram na UNIFESP, campus Guarulhos, seja via cotas raciais, seja por intermédio do sistema universal? São algumas das questões, dentre outras, que abordamos neste livro.
Características do eBook
Aqui estão algumas informações técnicas sobre este eBook:
- Autor(a): Sidney de Paula Oliveira
- ISBN-10: 6525200237
- ISBN-13: 978-6525200231
- ASIN: B098R8S2X4
- Editora: Dialética
- Idioma: Português
- Tamanho: 7184 KB
- Categoria: Direito
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