Como está sendo o agora: Aprendizagens na Travessia da Pandemia da COVID19.

Trata-se de uma obra do campo da Educação Ambiental que está focada em problematizar e discutir o contexto atual da pandemia da Covid19. A obra consiste num esforço hermenêutico de compreensão do agora.

Está organizado por uma introdução denominada de um inverno na educação ambiental e, posteriormente, quatro ensaios onde preocupado com as questões de nosso tempo com decorrências muito grandes no campo Ambiental e Popular, o autor discute a presença de ontologias opressoras e mediante a elas, com base em trabalho coletivo anterior, procura apontar para o horizonte de uma ontologia da esperança; posteriormente, problematiza o conceito de Novo Normal entendendo que o que estamos vivenciando atualmente são práticas do Velho Normal e mediante a isso sugere Novas Aprendizagens ao invés de Novo Normal.

O terceiro ensaio navega nesse viés do aproveitamento do tempo presente para apontar e reafirmar algumas aprendizagens que estamos tendo com a pandemia, principalmente sobre como o sistema capitalista se reafirma como um sistema de destruição da vida exigindo formas de enfrentamento.

No quarto ensaio busca-se pensar a Educação Ambiental na Educação Básica e os desafios no contexto da Pandemia. O trabalho tem por horizonte ontoepistemológico a compreensão heideggeriana de que “o ser nunca é, mas sempre está sendo”.

Como proposição final o autor aponta para o que denomina de primavera de esperanças como possíbilidades de novos horizontes para o porvir. Nesse sentido, trabalha a esperança como revolucionária e combativa.

Assim recomendamos a obra como uma leitura das questões de nosso tempo com os gigantes desafios desse tempo atual.