Cidadania e Meio Ambiente: O Ensino das Ciências Humanas na Formação da Cidadania e da Consciência Socioambiental

Este livro objetiva defender a importância do ensino das Ciências Humanas na formação da cidadania e da consciência socioambiental, salientando a necessidade de uma educação que promova o respeito à diversidade e a inclusão de grupos discriminados, enfatizando a cooperação entre professores, instituições de ensino, municípios e outros interessados na construção de uma sociedade igualitária e sustentável.

O material bibliográfico pesquisado fundamenta a convicção de que o ensino das Ciências Humanas é essencial para a construção da cidadania, através da instrumentalização de uma Educação Humanizada que direciona o indivíduo a uma participação ativa na sociedade, compartilhando direitos, deveres e responsabilidades, independentemente da idade.

A abordagem apresentada pelas Ciências Humanas leva o indivíduo a compreensão dos desafios sociais, políticos e econômicos, e incentiva a mobilização local, regional e global para um desenvolvimento sustentável.

As Ciências Humanas têm forte relação com a Educação Ambiental, uma vez que ambas se preocupam com o estudo de alternativas para a melhoria da qualidade de vida da sociedade, neste sentido elas convergem para um mesmo objetivo, a formação da cidadania ativa, que inclui a responsabilidade na preservação do meio ambiente.

Levando em consideração as diferenças regionais e culturais, há necessidade de adaptações no currículo e nas práticas pedagógicas, adequando-as a cada realidade, para tanto, é preciso um aprofundamento em estudos mais específicos, de forma a entender cada contexto, adequando os métodos didáticos.

Mesmo que haja diferenças regionais e culturais, é inegável a importância do ensino das Ciências Humanas, requerendo políticas públicas que militem pela inclusão das Ciências Humanas nos currículos escolares com o objetivo de formar cidadãos ativos e participativos na construção de uma sociedade justa e que respeite o meio ambiente.