BIOLOGIA PELA ESTÉTICA DO NÃO VERBAL: Quando ciência e arte se encontram em sala de aula

A forma tradicional de ensino (giz, lousa e saliva) já não é suficiente para o educando desta geração, haja vista a necessidade de novas metodologias seja em sala ou não. A linguagem verbal (oral e escrita) pode e deve ser associada a outras formas de linguagem – musical, imagética, gestual – no processo de ensino e aprendizagem. Este livro aborda formas de diversificação dessa linguagem expressa por recursos didáticos não convencionais, despertando o interesse do aluno e fazendo-o enxergar a ciência ao seu redor através dos olhos da arte. Sendo a autora bióloga, o livro traz interfaces entre ciência e linguagem, numa forma diferente de apresentar e fazer conversar áreas ditas “tão distintas”. Ao final do livro são disponibilizadas sugestões de aulas interdisciplinares que não substituem o planejamento, mas agregam ideias, cabendo ao educador adequá-las conforme o contexto de seus educandos.