Alguns Desafios da Educação: Edição Especial
Por José Roberto N. de Azevedo Tulio Barbosa (Org.) O presente livro está estruturado em três capítulos os quais têm em comum o fato de refletirem sobre a educação em seu sentido mais global.
No primeiro texto, os autores Tulio Barbosa e José Roberto Nunes de Azevedo trazem ao debate um texto publicado originalmente nos Anais do 1º Simpósio Internacional E. P. Thompson, realizado em 2014, que após pequenas alterações passa a ser oferecido nesta obra. Os autores são enfáticos ao destacar que a educação nos países ocidentais capitalistas sempre se voltaram para a ordem sendo que tudo que desabone as premissas constitutivas da mesma, vinculadas à ética aquisitiva e a moral burguesa, tem sido refutada pelo capitalismo. Amparados nos estudos de Thompson em relação ao papel dos sujeitos e de suas experiências, concluem que a cultura escolar fundamenta-se no processo hierárquico, engessado com direcionamento do próprio Estado e esse vinculado a uma visão de mundo que em grande medida deve-se às classes dominantes. Diante deste quadro, sugerem a construção de um mundo mais fraterno no qual seja valorizado o universo educacional e todos seus participantes a partir de uma leitura de mundo crítica e comprometida com as causas sociais, políticas, culturais e humanas à revelia do dogmatismo econômico marcadamente individualista e apolitizado.
Por sua vez, no segundo texto, inédito, de José Roberto Nunes de Azevedo e Ligia Mendes de Oliveira Azevedo, destacam que o brincar faz parte da própria existência humana e contempla todas as dimensões da vida do indivíduo desde a infância sendo de fundamental importância para a pessoa haja vista, a troca de experiência, o prazer de conhecer e descobrir-se sem não prescindir da própria percepção da realidade que o cerca no mundo.
Por fim, no terceiro capítulo de autoria de Judite Aparecida de Oliveira Stepanaviscius e Karoline Santos Silva é abordado as relações da Psicopedagogia com a escola pública. Para as autoras a Psicopedagogia oportuniza a participação de profissionais que auxiliam diretamente a equipe escolar na buscar soluções para uma educação de qualidade e ao alcance de todos, buscando-se romper com o fracasso escolar.
Esperamos que essa obra ofereça novas experiências aos amigos professores e interessados no tema oportunizando outras vivências!
No primeiro texto, os autores Tulio Barbosa e José Roberto Nunes de Azevedo trazem ao debate um texto publicado originalmente nos Anais do 1º Simpósio Internacional E. P. Thompson, realizado em 2014, que após pequenas alterações passa a ser oferecido nesta obra. Os autores são enfáticos ao destacar que a educação nos países ocidentais capitalistas sempre se voltaram para a ordem sendo que tudo que desabone as premissas constitutivas da mesma, vinculadas à ética aquisitiva e a moral burguesa, tem sido refutada pelo capitalismo. Amparados nos estudos de Thompson em relação ao papel dos sujeitos e de suas experiências, concluem que a cultura escolar fundamenta-se no processo hierárquico, engessado com direcionamento do próprio Estado e esse vinculado a uma visão de mundo que em grande medida deve-se às classes dominantes. Diante deste quadro, sugerem a construção de um mundo mais fraterno no qual seja valorizado o universo educacional e todos seus participantes a partir de uma leitura de mundo crítica e comprometida com as causas sociais, políticas, culturais e humanas à revelia do dogmatismo econômico marcadamente individualista e apolitizado.
Por sua vez, no segundo texto, inédito, de José Roberto Nunes de Azevedo e Ligia Mendes de Oliveira Azevedo, destacam que o brincar faz parte da própria existência humana e contempla todas as dimensões da vida do indivíduo desde a infância sendo de fundamental importância para a pessoa haja vista, a troca de experiência, o prazer de conhecer e descobrir-se sem não prescindir da própria percepção da realidade que o cerca no mundo.
Por fim, no terceiro capítulo de autoria de Judite Aparecida de Oliveira Stepanaviscius e Karoline Santos Silva é abordado as relações da Psicopedagogia com a escola pública. Para as autoras a Psicopedagogia oportuniza a participação de profissionais que auxiliam diretamente a equipe escolar na buscar soluções para uma educação de qualidade e ao alcance de todos, buscando-se romper com o fracasso escolar.
Esperamos que essa obra ofereça novas experiências aos amigos professores e interessados no tema oportunizando outras vivências!
José Roberto Nunes de Azevedo
Tulio Barbosa
Características do eBook
Aqui estão algumas informações técnicas sobre este eBook:
- Autor(a): José Roberto N. de Azevedo Tulio Barbosa (Org.)
- Tamanho: 2937 KB
- Nº de Páginas: 64
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