A liderança na perspectiva neurocientífico–pedagógica: em busca da neuroliderança baseada em valores humanos

Como todas as áreas passam pelo processo educativo, logo, as neurociências têm revolucionado a vida humana, inclusive o processo de formação de líderes. Este livro visa explorar a relevância dos valores humanos e as contribuições da neuropedagogia no processo de formação de líderes. A neuropedagogia pode contribuir eficazmente no processo de formação do indivíduo, inclusive para o exercício da liderança, portanto, apresentaremos uma proposta para formação de líderes fundamentada nos valores humanos, conhecimentos e competências para o exercício da liderança numa perspectiva neuropedagógica. Este livro é um convite a reflexão sobre como se pode usufruir dos resultados das pesquisas neurocientíficas aplicadas à pedagogia na formação cognitivo-sócio-moral do indivíduo para o exercício da liderança nas diversas esferas da sociedade.