A Filosofia no Ensino Médio Técnico

Prefácio Luís Alberto Marques Alves (Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Investigador do CITCEM)

Solicita-me Juliano Ozga para abrir com um Prefácio a edição de um livro sobre a “Filosofia no Ensino Médio Técnico”. Considerando o risco, mas assumindo o significado que tem para ele, face ao conhecimento de alguns dos meus trabalhos, não podia deixar de responder positivamente.

A Filosofia, enquanto área de saber, tem sido também englobada nestas discussões, embora “a arte de pensar” de forma racional, tenha passado quase incólume no inventário das disciplinas dispensáveis.

Sendo assim, olhar para a especificidade que naturalmente deve ter no subsistema do ensino técnico, mas simultaneamente realizando experiências pedagógicas e didáticas com os alunos que o frequentam, será sempre importante para demonstrarmos que um “operário” que pensa não é perigoso por pensar, e essa capacidade pode mesmo ajudá-lo a compreender a flexibilidade pós-moderna que o obrigará a ter diferentes profissões ao longo da sua vida ativa.

Para isso, só um pensamento racional, coerente e consistente, lhes permite cumprir dignamente esse papel. Aqui, a Filosofia terá naturalmente de constituir uma das bases essenciais da sua formação.

Porto, julho de 2022.