8 propostas didáticas para o ensino do número π (pi)

Encontrar referenciais sobre a história do π (pi) não é uma tarefa fácil. As informações aparecem de maneira simplista como recortes de momentos históricos, espalhadas pela Internet e até os livros de História da Matemática deixam a desejar quando falam deste famoso número.

Encontrar planos de aula que ajudem o professor a ensinar o que é o número π é algo mais difícil ainda. Quase sempre os materiais encontrados, e também os livros didáticos, se preocupam apenas em mostrar como utilizar o π nas fórmulas matemáticas e qual é o seu valor aproximado.

Dividido em duas partes, este livro ajudará a entender este número que tanto fascina a humanidade através dos registros históricos deixados pelos mais diversos povos desde a Idade Antiga (4000 a.C – 476 d.C) até a atual era computacional. Na segunda parte, dedicado ao professor de matemática, há uma breve discussão sobre como ensinamos (ou pensamos ensinar) o que é o π e oito possibilidades de propostas didáticas de nível fundamental e médio para ajudar os alunos a compreender o que é aquele “símbolo que parece uma árvore” e vale aproximadamente 3,14.