A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as concepções da Educação Infantil enquanto políticas públicas educacionais
Por Cesar Riboli
Sobre o livro
Em um estudo qualitativo, vamos compreender o objetivo da obra a partir do “Percurso de pesquisa” e do “Resgate evolutivo e histórico da temática”, cuja contextualização apresenta uma obra capaz de acarretar a lucidez da história e as próprias memórias de quem produz a investigação.
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