O projeto de vida do estudante do Ensino Médio: entre o planejado, o vivido e o (im)possível
Por Érico Mota
Sobre o livro
Levando em conta a política educacional e curricular brasileira dos últimos anos, este livro traz contribuições para o debate sobre a disciplina Projeto de Vida ofertada para estudantes do Ensino Médio brasileiro. O texto é resultante de uma pesquisa de doutorado desenvolvida numa escola da periferia da cidade de Cuiabá, Estado do Mato Grosso.
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