Aplicativos e jogos digitais na matemática: como utilizá–los e quais resultados alcançar?

Este livro configura-se como um manual de instruções sobre a utilização de diversos aplicativos e jogos digitais nas aulas de Matemática.

Fazendo uma breve comparação entre a utilização dos aplicativos existentes no sistema Windows frente aos existentes no Sistema Android, objetivamos analisar as potencialidades das aplicações e jogos digitais do sistema Android, no ensino de Matemática em duas escolas públicas das cidades de Catingueira-PB e Patos-PB.

Tal estudo se inicia na Escola Estadual Inácio da Catingueira, no município de Catingueira-PB. Nessa primeira etapa do projeto, foi analisada a opinião dos alunos sobre a utilização do aplicativo Matrix, no ensino de Matrizes e Determinantes, coletada por meio de um questionário online.

Após analisarmos os resultados, pensou-se na utilização de outros aplicativos e jogos digitais, numa escola pública na cidade de Patos-PB: Escola Estadual de ensino fundamental e médio José Gomes Alves.

Buscamos compreender a opinião dos educandos após a utilização de alguns jogos e aplicativos nas aulas de função exponencial, numa turma de 1º ano médio.

Após a análise, concluímos, por meio das respostas dos educandos, que a utilização dos aplicativos nas aulas de função exponencial caracterizou-se de forma significativa como instrumentos no processo de aprendizagem matemática.