Aprimoramento cognitivo e concurseiros: um estudo etnográfico sobre o sujeito do desempenho

Este livro trata de uma pesquisa etnográfica tendo como objeto de investigação os concurseiros de um curso preparatório para concursos presencial na capital Vitória/ES, com o objetivo de compreender as razões que levam os concurseiros à dedicação aos estudos e melhora do desempenho.

Do ponto de vista teórico, o autor discorre sobre o cenário caracterizado pela racionalidade neoliberal segundo a analítica do empreendedor de si de Michel Foucault, assim como do sujeito do desempenho evidenciado por outro grande filósofo, Byung-Chul Han.

Já no ponto de vista metodológico, foi adotada uma abordagem quanti-qualitativa, através da técnica de análise circunscrita a uma perspectiva goffmaniana, utilizando a metáfora teatral, tendo como base o livro A representação do Eu na vida cotidiana de Erving Goffman.