Educar para dominar ou libertar?: Uma história crítica das reformas educacionais no Brasil

Por que a escola brasileira continua enfrentando tantos desafios estruturais e sociais? O que se esconde por trás das reformas educacionais que, ao prometerem transformação, muitas vezes reforçam desigualdades históricas?

Neste livro instigante, Jorge Luiz Pereira Correia conduz o leitor por uma análise crítica das principais reformas educacionais no Brasil — da catequese jesuítica à Base Nacional Comum Curricular.

Com linguagem acessível e rigor teórico, a obra revela como a educação tem sido, ao longo do tempo, instrumento tanto de dominação quanto de emancipação. Leitura essencial para educadores, pesquisadores e todos que acreditam na potência da educação como ferramenta de mudança social.