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Dialogando com a História: Relações entre o pensamento histórico e o pensamento crítico no Ensino de História

Por Nícolas Mello

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Dialogando com a História: Relações entre o pensamento histórico e o pensamento crítico no Ensino de História – Nícolas Mello

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Sobre o livro

O livro problematiza a relação entre a formação do pensamento histórico e do pensamento crítico por meio do diálogo, categoria de conexão de visão de mundos, através de ensaio de prática de debates que incentivassem a participação e o interesse dos e das estudantes em sala de aula com Questões Socialmente Vivas.

Sendo possível aferir que a efetivação do pensamento histórico em crítico depende de diversos elementos, tais como sensibilização, intencionalidade, ética, cidadania, temporalidade e autonomia.

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